阿克塞县人民检察院立足未成年人检察工作长远发展，注重结合民族地域和民族文化特色，创建“阿芽拉”品牌（“阿芽拉”是哈萨克语音译词，意思为关爱、呵护、维护），将未成年人综合司法保护理念转化为关爱保护未成年人的实际行动，用心用情用力守护未成年人丰富多彩的年华。

一、加强“三化”建设，夯实未检工作基础

组建未检专业化团队。积极鼓励各部门业务骨干参与未成年人检察工作，在提审、开庭、帮教、救助各个环节，协助办案检察官尊重民族习惯，并使用民族语言文字保障未成年当事人的合法权益，对其进行释法说理和法治教育工作，保证办案效果的三个有机统一。创建未检标识化品牌。结合时代特征、地域特点、民族特色，提升未检品牌的辨识度、专业化，创建“阿芽拉”未成年人检察工作室，以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚持以“石榴红+检察蓝”为抓手，把民族团结进步工作与未成年人保护工作互嵌互融，多措并举守护未成年人健康成长。建立未检创新化机制。深化未成年人综合履职，坚持从“单兵突进”到“协同保护”，从“个案办理”到“类案监督”，从“案结事了”到“治已病，治未病”并重，高质效办好每一个涉未案件。建立《控申部门与刑检部门的内部协作机制》，畅通案件线索移送渠道，维护未成年人合法权益。目前，共办理涉及未成年人案件3件4人，已经对1名涉罪未成年人进行帮教和临界预防工作，帮助1名涉罪未成年人回归正途。

二、落实“三项”任务，突出未检工作特色

落实“法治副校长”职责。把“民族语言+法治教育”纳入未成年人法治教育长远规划，培养一支覆盖全县中小学、幼儿园的“法治副校长”“法治辅导员”团队，共举办“法治进校园宣讲”活动30余场次，受教育师生近6000人次。落实“一号检察建议”。深入贯彻最高检“一号检察建议”，联合教育、公安、卫健等部门全面落实教职员工入职查询、强制报告、从业禁止等各项制度。对全县300余名在职教职工开展“入职查询”，加强对性侵未成年人犯罪的源头预防。开展“护未健康成长”活动。以“短视频+非遗、阿肯+检察官”的创新组合（阿肯是哈萨克族对于民间说唱歌手艺人的尊称），构建普法宣传“1234”新模式（即“1”每月推出一个“双语”普法主题视频，“2”坚持采用“双语”普法工作模式，“3”普法工作覆盖幼儿园、小学、中学“三个成长关键期”，“4”每到一所学校，作一场法治报告、开展一次警示教育、发放一本普法手册），实行“四位一体”法治教育模式。通过开设法治课程、举办法治讲座、模拟法庭、播放法治教育宣传片、知识竞赛等交流活动，关心未成年人及他们背后的家庭，让他们能够感受到司法的温度。　

三、履行“三项”职责，抓实未检责任落实

自行补充社会调查。对侦查机关移送的未成年人案件材料严格审查，要求提供详实的社会调查报告，因特殊原因未提供全面的，检察机关在审查起诉过程中自行补充调查，确保社会调查的真实性和可采用性，并将社会调查报告作为检察机关不起诉、法院从轻处理量刑证据之一，为司法处置和落实帮教提供可靠保障。制发督促监护令。坚持以所办案件为切入点，注重对未成年被害人心理疏导与综合保护，每办一案必见未成年人家长，了解未成年人心理状态、成长环境，帮助家长树立正确育人观。截至目前，共向监护人发出督促监护令3件，帮助其建立健康的亲子关系和家庭环境。落实司法救助制度。建立《事实无人抚养儿童信息通报及合作救助机制的意见（试行）》，加强对刑事案件中困境未成年人救助工作，确保及时纳入救助范围，为遭受侵害和因案受困的未成年人送上检察温情。目前，办理未成年被害人司法救助案件1件，申请国家司法救助金3万元，并长期回访关注。